Aktualności
Warsztaty w ramach kongresu MIRCIM 2018
W dniu 12 maja odbyły się warsztaty prowadzone przez pracowników Zakładu Dydaktyki Medycznej w ramach McMaster International Review Course in Internal Medicine. MIRCIM to trzydniowy kongres dotyczący chorób wewnętrznych, organizowany przez McMaster University (Kanada), który jest kolebką evidence-based medicine (EBM) i problem-based learning (PBL), oraz Polski Instytut Evidence Base Medicine i wydawnictwo Medycyna Praktyczna, we współpracy z Uniwersytetem Jagiellońskim, Towarzystwem Internistów Polskich i ponad 20 zagranicznymi towarzystwami internistycznymi, […]
Technicy symulacji szkolili się w Portugalii
W drugim tygodniu maja dwoje techników symulacji mgr Anna Żądło oraz mgr Mariusz Habera i uczestniczyli w tygodniowym szkoleniu w ramach projektu Erasmus Plus. Mieli przyjemność zapoznania się z praca Uniwersytetu Minho w Portugalii Obserwowali rozmowy rekrutacyjne kandydatów na skrócone – czteroletnie studia lekarskie, skierowane dla personelu średniego oraz kurs symulacyjny dla rezydentów anestezjologii. Zapoznali się z centrum symulacji, pomieszczeniami do zajęć z udziałem pacjentów standaryzowanych oraz z salami do nauki umiejętności na żywych […]
Ogólnopolskie Zawody Symulacji Medycznej
Ogólnopolskie Zawody Symulacji Medycznej odbyły się 19 maja 2018 r. w Centrum Symulacji Medycznej GUMed. Drużyna w składzie Julia Duda, Aleksandra Buczyńska, Paweł Kępa, Izabela Żak oraz Bartosza Partyński reprezentowała Uniwersytet Jagielloński Collegium Medicum. Studenci na codzień działają w SKN Symulacji Medycznej przy Zakładzie Dydaktyki Medycznej UJ CM. Dziesięć zespołów brało udział w pięciu scenariuszach obejmujących leczenie pacjenta z astmą oskrzelową, obrzęk płuc, poród, […]
Kurs e-learningowy – wirtualne scenariusze
Wirtualne scenariusze to elektroniczne materiały edukacyjne stosowane coraz częściej w nauczaniu zarówno akademickim, jak i korporacyjnym. Ich najważniejszym elementem jest autentyczna historia pochodząca z praktyki wykonywania zawodu, opowiedziana w taki sposób, aby dać osobie uczącej się jak najwięcej sposobności podejmowania samodzielnych decyzji. Przykładem zastosowania pomysłu nauczania bazującego na scenariuszach w edukacji medycznej są wirtualni pacjenci. Europejski projekt WAVES, koordynowany przez St George’s University of […]
Rekrutacja AMEE 2018
Uniwersytet Jagielloński – Collegium Medicum ogłasza rekrutację kandydatów do wyjazdu na konferencję an International Association for Medical Education (AMEE), która odbędzie się w Bazylei w dniach 26-29 sierpnia 2018 r. Wyjazd finansowany w ramach realizacją projektu Dydaktyka, Innowacja, Rozwój. Podniesienie jakości kształcenia poprzez rozwój innowacyjnej edukacji, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój. Termin składania zgłoszeń […]
